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Karol
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- Vocabulario en Español
- Comprensión oral en Español
- Expresión oral en Español
- Comprensión de lectura en Español
Soy licenciada en educación básica primaria, he sido docente de castellano y literatura, plan lector y ortografía y caligrafía, tengo más de 3 años de experiencia enseñando, soy una persona empática,
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Lugar de clase
Acerca de Karol
Soy Karol Alejandra Lizcano Muñoz, una educadora en constante evolución que transita entre la creatividad de la educación básica y el rigor de la formación universitaria. Soy maestra de lengua castellana, literatura y comprensión lectora en primaria, y al mismo tiempo, instructora en la Unimonserrate, donde guío a futuros docentes en los procesos de desarrollo y aprendizaje infantil. Mi inquietud por entender cómo aprende el cerebro me ha llevado a cursar una maestría en Neuropsicología y Educación en la UNIR. Soy una persona que encuentra en el diseño, las artes escénicas y el enfoque STEAM las herramientas perfectas para transformar cualquier currículo en una experiencia memorable.
¿Por qué me apasiona enseñar?
Por el poder del aprendizaje tangible: Creo en una educación que sale del papel y transforma el entorno. Me emociona ver cómo los estudiantes conectan la teoría con la realidad al construir un sistema de recolección de agua lluvia como el proyecto Akuamuro en el Colegio Calatrava, o al ensamblar hoteles para polinizadores, entendiendo que su conocimiento tiene un impacto ecológico real.
Por la magia de la expresión creativa: Enseñar me permite tomar historias fascinantes —ya sea adaptando el universo de Avatar y Río al teatro escolar, o analizando textos de Jordi Sierra i Fabra— para darles voz a los estudiantes. Me apasiona ver cómo, a través del arte y la interpretación, superan sus miedos, desarrollan empatía y fortalecen su comprensión del mundo.
Por la neurobiología detrás de cada mente: Mi inmersión en la neuropsicología y en conceptos de meditación autorreflexiva me impulsa a ver a cada alumno de forma integral. Me fascina el desafío de estructurar el conocimiento para que resuene con el desarrollo cognitivo natural de los niños y jóvenes, respetando siempre sus ritmos únicos de aprendizaje.
Por el impacto generacional: Formar a futuros maestros en la universidad significa que la pasión por una pedagogía más humana, consciente y experiencial no se queda solo en mi aula, sino que se multiplica en las manos de las próximas generaciones de educadores.
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Acerca de la clase
- Educación Escolar Basica
- Educación Media
- Bachillerato
- +20
niveles :
Educación Escolar Basica
Educación Media
Bachillerato
Técnico Superior
Educación Superior Universitaria/Técnica/Artística
Formación para adultos
Licenciatura
Maestría / Magister
Diplomado
Doctorado
Otro
MBA
Educación inicial
A1
A2
B1
B2
C1
C2
Principiante
Intermedio
Avanzado
Infantes
- Inglés
- Español
En qué idiomas se da la clase: :
Inglés
Español
Mi enfoque pedagógico se fundamenta en la neuroeducación y el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) o enfoque STEAM. Gracias a mis estudios de maestría en Neuropsicología y Educación en la UNIR, estructuro mis sesiones respetando los ritmos cognitivos y los procesos de desarrollo de cada estudiante. Utilizo organizadores gráficos y visuales para facilitar la estructuración del pensamiento, y promuevo un aprendizaje altamente experiencial. Dependiendo del nivel, implemento desde simulaciones de debate (como el Modelo de Naciones Unidas) hasta la creación de proyectos prácticos y adaptaciones teatrales, asegurando que el conocimiento se conecte siempre con la realidad del alumno.
Ejemplo del programa de una clase (Comprensión Lectora - Primaria)
Activación y Contexto (15 min): Uso de un organizador visual interactivo diseñado en Canva para explorar los conocimientos previos sobre el autor o el tema del día (ej. abordando textos como Colombia, mi abuelo y yo o Cuentos para niños que creen en marcianos).
Lectura Activa y Análisis (30 min): Lectura compartida con pausas estratégicas para evaluar la comprensión literal e inferencial del texto.
Aplicación Creativa (30 min): Transformación de lo leído en un formato diferente. Por ejemplo, adaptar el capítulo a una breve escena teatral o diseñar un cartel de los personajes.
Cierre y Metacognición (15 min): Evaluación formativa mediante una rúbrica sencilla donde el estudiante reflexiona sobre lo que aprendió y cómo lo aprendió.
Mis particularidades como profesora
Mi mayor diferenciador es la integración del arte y la conciencia ambiental en el aprendizaje académico. Disfruto transformar películas o series (como Río o Avatar) en guiones teatrales escolares para que los niños vivan el lenguaje, perdiendo el miedo a la expresión oral. Además, mi experiencia liderando proyectos ecológicos tangibles —como la construcción de hoteles para polinizadores o sistemas de recolección de agua lluvia— me permite enseñar ciencias y lenguaje de una manera transversal, dinámica y con propósito social.
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Precios
Tarifa por hora
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Tarifas de los paquetes
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