Josmar
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Profesora de Inglés graduada con 20 años de experiencia imparte clases en Norte de Santander
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Lugar de clase
Acerca de Josmar
Mi primera experiencia docente fue en 1998 en una academia de idiomas llamada Mitchell International Institute. Tuve la oportunidad de enseñar a adolescentes y adultos desde principiantes hasta niveles intermedios en ese momento. Continué enseñando inglés y español en academias de idiomas hasta el 2001, cuando comencé a enseñar inglés en escuelas privadas y públicas. Desde ese año hasta el 2008, comencé a enseñar inglés a niños de seis a doce años. En 2006, comencé a enseñar inglés y español para adolescentes en una escuela secundaria llamada Padre Dehon. Para ese año, también comencé a enseñar en la Universidad, enseñando inglés y español en comprensión de lectura a estudiantes de ingeniería. Combiné ese trabajo con la coordinación y la gestión de responsabilidades en las escuelas privadas donde fui promovido, primero, como coordinador académico y luego como director de una escuela secundaria privada llamada Manuel Gual. Aprendí mucho sobre todas las actividades a cargo de un director de la escuela, y la experiencia fue muy gratificante. Luego, en 2012, continué enseñando a niños en el preescolar Alfabeto de Colores y en la escuela privada Araguaney. Enseñé inglés para niños de dos a ocho años. En 2016, decidí trabajar en línea con mis propios estudiantes, estudiantes venezolanos y también españoles.
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Acerca de la clase
- Educación Escolar Basica
- Bachillerato
- Técnico Superior
- +19
niveles :
Educación Escolar Basica
Bachillerato
Técnico Superior
Educación Superior Universitaria/Técnica/Artística
Formación para adultos
Licenciatura
Maestría / Magister
Diplomado
Doctorado
Otro
MBA
Educación inicial
A1
A2
B1
B2
C1
C2
Principiante
Intermedio
Avanzado
Infantes
- Español
En qué idiomas se da la clase: :
Español
Un aprendiz de idiomas tiene un objetivo final: hablar ese idioma, cuando encontramos un estudiante de idiomas, tenemos que darnos cuenta de que el razonamiento y la comprensión de las reglas gramaticales es la plataforma que permitirá a los estudiantes crear muchas oraciones siguiendo los ejemplos dados. . Lo que importa para un aprendiz es la experiencia real, que nos permite memorizar expresiones automáticamente.Cuando estudiamos Educación en la Universidad, especializándonos en la enseñanza de idiomas, recibimos información sobre las características del idioma y las culturas donde se habla el idioma. Además, también nos enseñan los métodos de enseñanza para enseñarlos de manera apropiada a estudiantes de todas las edades y etapas, desde principiantes hasta niveles avanzados.
Además de la base aprendida durante la carrera, los maestros siempre están dispuestos a crear diferentes alternativas y formas de ayudar a los estudiantes a adquirir el idioma correctamente. En mi caso particular, creé tres libros de inglés para preescolar, ya que creo que esos son los estudiantes más exigentes del sistema educativo. Captar la atención de niños de dos a seis años es un verdadero desafío para cualquier maestro. Los libros que escribí se desarrollaron dando recomendaciones a los maestros en función de mi experiencia en la enseñanza a niños en edad preescolar, en la que he aplicado una combinación de los métodos más comunes, el más moderno y también los enfoques más nuevos utilizados para la enseñanza efectiva de idiomas.
Cuando alguien quiere aprender un idioma, esa persona tendrá un interés que le permita buscar situaciones como escuchar música, ver películas o videos en el idioma de destino, cosas que impulsarán al alumno a un nivel de necesidad. Aprendizaje que se convertirá en el impulso de aprender de forma rápida y efectiva.
La conexión a internet juega un papel importante en la enseñanza de idiomas en la actualidad. A través de Internet, busca una experiencia real con el idioma, utilizando todas las herramientas que ofrece la World Wide Web y las aplicaciones disponibles para todos.Cuando estudiamos Educación en la Universidad, especializándonos en la enseñanza de idiomas, recibimos información sobre las características del idioma y las culturas donde se habla el idioma. Además, también nos enseñan los métodos de enseñanza para enseñarlos de manera apropiada a estudiantes de todas las edades y etapas, desde principiantes hasta niveles avanzados.
Además de la base aprendida durante la carrera, los maestros siempre están dispuestos a crear diferentes alternativas y formas de ayudar a los estudiantes a adquirir el idioma correctamente. En mi caso particular, creé mi propio método que he comprobado como efectivo al cual llamo Heart y además escribí tres libros de inglés para preescolar, ya que creo que esos son los estudiantes más exigentes del sistema educativo. Captar la atención de niños de dos a seis años es un verdadero desafío para cualquier maestro. Los libros que escribí se desarrollaron dando recomendaciones a los maestros en función de mi experiencia en la enseñanza a niños en edad preescolar, en la que he aplicado una combinación de los métodos más comunes, el más moderno y también los enfoques más nuevos utilizados para la enseñanza efectiva de idiomas.
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