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- Lengua castellana y literatura
Profesora de grado universitario en Letras enseña Lengua española y Literatura; Didáctica de la Lengua; Didáctica de la Literatura y Literatura Infantil y Juvenil. Además te asesora en la corrección d
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Recomendada
Profesora un profesor apreciado por su comunidad. La recomendaron por su seriedad, sus métodos de enseñanza y la calidad de sus clases. Una buena elección si quieres progresar con confianza.
Acerca de Profesora
¡Hola a todos!
Mi nombre es Mariela. Mi enfoque como docente no es que memoricen teorías, sino ayudarlos a entender el "por qué" y el "para qué" de cada tema. Creo que el aprendizaje debe ser práctico y conectado con el mundo real, por lo que mis clases serán muy dinámicas y participativas. Me gusta usar desafíos prácticos, herramientas digitales y resolver casos reales en conjunto. Cada vez que nos encontremos, dividiremos el tiempo de forma estratégica: repasaremos lo anterior, veremos los conceptos clave de manera clara y directa, y dedicaremos la mayor parte del tiempo a practicar y resolver dudas. Este espacio está pensado para ustedes, sin importar el nivel del que partan. Mi compromiso es adaptarme a sus ritmos, acompañarlos paso a paso y brindarles un entorno seguro donde equivocarse sea solo una parte natural del camino hacia el éxito. Estoy aquí para guiarlos, motivarlos y asegurarme de que alcancen sus metas académicas y profesionales.
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Acerca de la clase
- Educación Escolar Basica
- Educación Media
- Bachillerato
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niveles :
Educación Escolar Basica
Educación Media
Bachillerato
Técnico Superior
Educación Superior Universitaria/Técnica/Artística
Formación para adultos
Maestría / Magister
Educación inicial
- Español
En qué idiomas se da la clase: :
Español
Concibo la docencia como un proceso dinámico, empático y centrado en el estudiante. Mi objetivo no es la simple memorización de conceptos, sino lograr que el alumno comprenda el "por qué" y el "para qué" de cada tema. Creo firmemente que el conocimiento se consolida cuando se conecta con la realidad y los intereses del estudiante, por lo que fomento un espacio de aprendizaje seguro, donde el error se entiende como una herramienta clave de mejora y no como un motivo de frustración.
Técnicas y métodos de enseñanza
Aprendizaje Basado en Problemas (ABP): Utilizo casos reales y desafíos prácticos para que el alumno aplique la teoría desde el primer momento.
Clase invertida (Flipped Classroom): Propongo lecturas o videos breves previos a la sesión para aprovechar el tiempo en vivo en debates, resolución de dudas y ejercicios complejos.
Metodologías activas y gamificación: Incorporo herramientas digitales e interactivas para mantener un alto nivel de atención, motivación y dinamismo.
Andamiaje personalizado: Adapto el ritmo y la complejidad de las explicaciones según el punto de partida y la velocidad de aprendizaje de cada persona.
Desarrollo típico de las clases
Cada sesión de 60 minutos se divide de manera estratégica para garantizar el máximo aprovechamiento:
Inicio y Recuperación (5-10 min): Breve repaso de la clase anterior o activación de conocimientos previos mediante una pregunta disparadora.
Introducción Conceptual (15-20 min): Exposición clara, visual y directa del nuevo núcleo temático, evitando monólogos extensos.
Práctica Guiada (20 min): Resolución conjunta de ejercicios, análisis de casos o desarrollo de dinámicas donde el alumno es el protagonista.
Cierre y Feedback (5-10 min): Espacio para aclarar dudas finales, síntesis de lo aprendido y pautas para el trabajo autónomo.
Mis especificaciones como profesor
Adaptabilidad y Flexibilidad: Diseño planes de estudio a la medida de los objetivos de cada estudiante, ya sean académicos o profesionales.
Claridad Comunicativa: Domino la capacidad de traducir conceptos técnicos o complejos a un lenguaje sencillo, accesible y cotidiano.
Uso de Tecnología: Implemento pizarras digitales, plataformas de gestión de aprendizaje y recursos multimedia avanzados.
Monitoreo Continuo:
Brindo devoluciones (feedback) constructivas, detalladas y oportunas para que el alumno conozca su progreso real.
A quién se dirigen las clases
Mis clases están diseñadas para una amplia variedad de perfiles, adaptando el nivel de exigencia técnica según el público.
Nivel Educativo: Estudiantes secundarios, universitarios y profesionales en formación continua.
Preparación de Exámenes y Diplomas: Apoyo específico para rendir materias escolares, exámenes de ingreso universitarios, certificaciones técnicas o validaciones profesionales.
Nivel de Conocimiento: Desde principiantes absolutos (nivel inicial/introductorio) que buscan dar sus primeros pasos, hasta perfiles intermedios y avanzados que necesitan especialización o resolver problemáticas complejas de su sector.
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Recomendaciones
Las recomendaciones provienen de exalumnos, conocidos y gente cercana al profesor de Lengua castellana y literatura.
2
¡Excelente profesora! Me ayudó a aprobar la materia.
Excelente Profesora, Me ayudo con todo lo que necesitaba. La recomiendo mucho. Mariela es muy simpática y muy atenta a todo lo que necesite a lo largo del tiempo.
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Valores y Modalidad de Pago
Para ofrecer la máxima flexibilidad y adaptarme a los diferentes objetivos, el servicio se organiza bajo las siguientes modalidades:
Clase Individual: El valor por hora cátedra de $10.000 incluye el material digital complementario utilizado en la sesión y el soporte básico para dudas puntuales fuera del horario de clase.
Paquete Mensual (Recomendado): Para procesos de mediano y largo plazo (como preparación de exámenes o desarrollo de proyectos), ofrezco un abono mensual de $50.000 que cubre 6 horas al mes, garantizando un seguimiento continuo y un costo por hora bonificado.
Clases Grupales / Talleres: Consultar tarifas especiales vigentes para grupos reducidos o capacitaciones corporativas.
Especificaciones de Pago y Cancelación
Medios de Pago: Se aceptan transferencias. El pago se realiza por adelantado para reservar el turno en la agenda.
Política de Cancelación: Para reprogramar o cancelar una clase sin costo, se solicita dar aviso con un mínimo de 24 horas de anticipación. De lo contrario, la sesión se considerará dictada para respetar el tiempo asignado en la agenda del profesor.
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