Profesor: ¡Rendí y aprobá ya! Ciencias Sociales, Historia, Cultura general. Nivel Secundario

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• ¿Quién o qué te motivó a hacer lo que hacés y por qué?

  El compromiso con el que asumo la tarea docente fue adquirido durante mis años de formación secundaria y universitaria. Muchos docentes me inspiraron, admiré su forma de trabajar y compartí lindos momentos con ellos. Ese momento en el que comprendes algo que antes no podías comprender me parece mágico. Acercar a mis alumnxs a ese momento es una de mis motivaciones.

• ¿Tenés algún personaje o persona que te inspiró a hacer lo que hacés? ¿Algún modelo a seguir? Contanos el porqué.

  Recuerdo muy bien a tres profesores de mi secundaria. El profesor Anibal de Historia, que explicaba la materia colmada de detalles y parecía que nos hipnotizaba, todxs queríamos escucharlo. Javier, de Historia, un profe joven con mucha onda, músico también. La profesora Graciela de Filosofía, ella se dió cuenta de que me encantaba el cine y me permitió dar mi primera clase...preparé la historia del cine y los géneros cinematográficos y lo expuse frente a mis compañerxs.
  También admiro mucho a un director que acaba de jubilarse, Sergio. El colegio tenía su impronta, se fue de la escuela dejando un legado enorme. Muy capaz, compañero y una persona de la cual aprendés todos los días.

• ¿Qué aporta tu profesión a la sociedad?

  Mi profesión es un pilar fundamental de la sociedad. Siempre se dice que "la educación es la base", que "la educación es el camino" o que "la educación es la única salida a los problemas sociales". Complemento mi trabajo independiente con trabajo en escuelas marginales del conurbano bonaerense. Considero que todo aquel que desee aprender intenta superarse a sí mismo y por ello merece ser escuchado, que sus deseos se concreten y que sus dificultades se superen. Poder colaborar en esa tarea es sumamente importante para mí.

• ¿Una anécdota para contarnos de tus años de estudio o alguna de tus clases?

  Recuerdo muy bien la primera vez que dí clases en una escuela de adultos: entré al aula, la recorrí con la mirada y me encontré con adolescentes, con pibes y pibas de veinti pico, con gente de mi edad (ando por los treinta), con gente de la edad de mis padres e incluso con gente de la edad de mis abuelos. Sentí pánico. Me pregunté: ¿Qué voy a enseñarle yo a gente que ha vivido tanto? Me aferré a lo que tenía para enseñar: metodología de la investigación, a mi amor por ese tipo de trabajos y todo salió muy bien.
  También recuerdo a Florencia, una alumna que no hizo nada durante el primer y el segundo trimestre. Una vez que la materia ya estaba desaprobada, comenzó a trabajar en el tercer trimestre con total libertad. Participamos de una feria de ciencias y ganamos un premio. Al final de la feria le regalaron un libro a cada alumnx. Estabámos esperando el colectivo para volver a la escuela, Florencia revisó el libro que le habían regalado. Encontró un gráfico de torta similar al que habíamos hecho en nuestra investigación y totalmente sorprendida dijo: "Mirá", señalando el gráfico. No solo tenía un libro en sus manos sino que ella sabía muy bien como se confeccionaba y lo que significaba su contenido.

• ¿Qué es lo que te hacé ser un o una profe copad@?

  Intento escuchar al alumnx y adecuarme a sus necesidades. Soy una persona empática y carismática. Creo que mi abordaje de los temas es bastante preciso y ayuda mucho al estudiante. De todos modos, lo mejor en este caso es que las opiniones y recomendaciones hablen de ello por uno.

• ¿Qué hacés en tus ratos libres?

  Tengo mujer, dos hijos y paso mucho tiempo en familia. Adoro cuidar mi jardín y poner linda mi casa. Me despeja. Pasear, me encanta ir al cine, a conciertos o al teatro. Disfrutar mucho cada momento a solas, con mi familia y con amigos. Cocinar a la parrilla es otra de mis actividades favoritas.