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• ¿Dominas este idioma porque es tu lengua materna o porque un/a profe te ha dado ganas de aprenderlo?

  Domino el inglés ya que desde pequeño me encantaba. En principio, mí acercamiento fue autodidacta, luego más específico. Sus sonidos, su ritmo, la musicalidad del idioma inglés son hermosos. Varias y varios profesores fueron muy importantes también como modelos de inspiración.

• Nombra un personaje histórico o ficticio que es, según tú, la fiel representación de la cultura que enseñas.

  Me encantan varios personajes de la película "The Holiday" (El Descanso). Especialmente Iris y Jasper. Representan muy bien, no solo la cintura británica sino por supuesto, desde el punto de vista técnico, el tratamiento tonal y melódico de la lengua. Además es una hermosa película. Otro personaje que ha sido influyente es el de Cher, de la película "Clueless", una adolescente de los 90, de quién sus frases y modismos siguen siendo icónicos hoy en día.

• ¿Tiene este personaje una expresión, una frase, o un comportamiento que te divierte particularmente?

  Si. Recuerdo cuando Cher solía decir "As if", y la traducción al español era "Nada que ver!", interesante literalidad.
  También, la introducción de "The Holiday" es narrada por Iris, con su particular acento británico: "I've found not everything ever written about love to be true. Shakespeare said: most of the journeys end in lover's meetings"

• ¿Por qué consideras que hablar este idioma puede ser importante (tanto desde el punto de vista escolar, como profesional o personal)?

  Usar y dominar el idioma en el área escolar académica es muy importante. De por si facilita la propia cursada y acreditación de la asignatura, además de fomentar el intercambio con estudiantes extranjeros en algunos colegios. Personalmente, la posibilidad de crear lazos con amigos de otras nacionalidades es más amplia, las ciudades cada día son más cosmopolitas y multiculturales. Profesionalmente nos posiciona en ventaja frente a quienes no manejan esta lengua extranjera tan poderosa. Es como una llave maestra: abre varias puertas.

• ¿Cuál es la principal dificultad de esta lengua y qué aspecto podría ayudar a aprenderla con más facilidad?

  Históricamente se ha considerado o puesto en énfasis el aprendizaje desde el punto de vista gramatical. Afortunadamente, otros enfoques han emergido tomando en cuenta el contexto y la construcción de la lengua desde lo comunicativo y significativo.
  La gramática es necesaria, pero no lo es todo. Entonces, creo que hay que tomar en cuenta al idioma como una entidad integral, no solo como un evento gramatical lingüístico.

• Cuéntanos una anécdota de tu experiencia como profe o como alumno.

  Una experiencia muy enriquecedora como profesor fue y es trabajar con estudiantes extranjeros, especialmente de los Estados Unidos. Es muy interesante ver cómo lo técnico del idioma, desde los sonidos, la gramática y los tonos se ve reflejado naturalmente en el discurso nativo. Es genial ver cómo, poco a poco, con la exposición adecuada, también vamos adquiriendo aprendizaje, especialmente cuando quien nos enseña tiene conocimientos avanzados tanto en fonética como en lengua en general.

• Ayúdanos a conocerte mejor, cuéntanos alguno de los viajes que has hecho.

  He viajado por países limitrofes de América del Sur, Europa y Estados Unidos. Es bueno conocer las diferentes culturas y saber que el inglés es lengua franca en el mundo, debido a su economía lingüística y facilidad en su aprendizaje. Me encanta conectar con personas de todo el mundo y aprender.

• ¿Qué te hace ser un Superprof (aparte de dominar a la perfección tantos idiomas?

  Siento y creo que la naturalidad de las personas son las que nos hacen marcar la diferencia entre tantos profesionales. La pasión marca el rumbo y hace que me sienta especial y elegido, por supuesto que también la formación académica. Es un combo de varias cosas. Formación, pasión, naturalidad y crear experiencias de aprendizaje únicas.