Profesor de Historia, Geografía e Historia, Hª del Arte. Clases presenciales y online a alumnos de E.S.O., Bachillerato y Universidad.

Conoce más a Álvaro

• ¿Cuándo empezó tu interés por la materia/disciplina que impartes?

  Desde siempre me ha fascinado la historia, entender el
  pasado para comprender el presente. Esta pasión me llevó a
  estudiar Historia en la Universidad Autónoma de Madrid y a
  especializarme con un Máster en Profesorado en Geografía e
  Historia, con el objetivo de transmitir ese interés a mis alumnos.

• Háblanos de esa materia. ¿Cuáles son los temas que más te apasionan (¡y cuáles son los que menos!)?

  Me entusiasma enseñar historia en todas sus épocas, ya que
  cada una tiene su propia riqueza y nos ayuda a entender el mundo
  de hoy. Si tuviera que destacar algunas, diría que la Edad Media y
  la Antigüedad me resultan especialmente fascinantes, tanto por
  sus personajes como por los cambios sociales y culturales que
  marcaron el devenir de la humanidad. Aun así, cualquier periodo
  tiene algo interesante que aportar, y mi objetivo es transmitir esa
  emoción a los alumnos. Aun así, si tengo que elegir lo que menos
  me apasiona, pondría en esos puestos a la geografía o a la hª del
  Arte, pero no porque no sean importantes, sino porque el resto me
  apasiona

• Háblanos de tus modelos o referentes (ya sea un/a profe que te haya marcado o una obra de arte que te haya inspirado)

  He tenido la suerte de recibir clases de grandes historiadores
  como Carlos de Ayala Martínez y Santiago Palacios en la
  universidad, cuya forma de explicar la historia me marcó
  profundamente. También admiro el trabajo de historiadores y
  escritores como Rodney Stark, Marcelo Gullo y Rafael Altamira,
  que han aportado nuevas perspectivas al estudio histórico. En el
  ámbito arqueológico, he trabajado con profesionales como
  Lourdes Anguiozar y Giuseppe Spina en Sicilia, así como con
  Vicente Llull y Rafael Micó en excavaciones de la cultura del
  Argar en España. Todo este aprendizaje ha enriquecido mi manera
  de enseñar, combinando el rigor académico con una visión
  dinámica de la historia.

• ¿Cuáles son para ti las cualidades que debe reunir un experto en la materia?

  Más allá del conocimiento, un buen profesor de historia
  debe saber transmitirlo de manera cercana y dinámica. Me
  esfuerzo por crear un ambiente de aprendizaje en el que los
  alumnos se sientan cómodos para participar, pero sin perder el
  ritmo de la clase. Uso herramientas digitales y recursos visuales
  para hacer la materia más accesible y amena, como mapas
  interactivos, imágenes, documentales y plataformas como
  Kahoot. Además, enseño técnicas de estudio y memorización que
  ayudan a los alumnos a estructurar la información de forma
  efectiva y mejorar su rendimiento académico.

• Cuéntanos una anécdota relacionada con tu trabajo como profe o de cuando eras alumno.

  Recuerdo una clase en la que organizamos una actividad en
  la que los alumnos tenían que enseñar unos a otros diferentes
  conceptos históricos. Cada grupo preparaba un pequeño resumen
  y, después, explicaba el tema a sus compañeros con dinámicas
  creativas, como exposiciones, esquemas o incluso pequeños
  juegos de preguntas. Al final, hicimos un Kahoot para reforzar los
  conocimientos de forma divertida. Fue una experiencia muy
  positiva porque no solo aprendieron el contenido, sino que
  también mejoraron su capacidad de comunicación y trabajo en
  equipo.

• Confiesa, ¿tú también has tenido dificultades con esta materia en el cole?

  ¡Por supuesto que he tenido problemas! Y siempre ha sido
  por no utilizar un buen método de estudio, o falta de motivación o
  de ayuda (aunque reconozco que justo eran estas materias que
  imparto, sobre todo Historia, en las que no tenía mucho problema)
  Es por eso que conozco las mejores vías para solventar esos
  problemas que yo tuve, y también, me ha ayudado a mejorar mi
  estudio en el cole.

• Ayúdanos a conocerte mejor: cuéntanos una de tus pasiones (que quizás algún día compartirás vía Superprof).

  Además de la enseñanza, me apasionan la arqueología, la
  teología y la filosofía, ya que complementan mi visión de la
  historia y ayudan a comprender mejor el pensamiento de distintas
  civilizaciones. También disfruto de la lectura, el deporte
  (especialmente el fútbol) y pasar tiempo con mi familia y amigos,
  porque considero que el equilibrio entre el estudio, la actividad
  física y las relaciones personales es clave para un desarrollo
  completo.

• ¿Qué hace de ti un/a Superprof?

  Mi experiencia docente, mi pasión por la historia y la
  cercanía con mis alumnos hacen que pueda adaptar cada clase a
  sus necesidades y ritmos de aprendizaje. A lo largo de los años, la
  mayoría de mis alumnos han conseguido los resultados esperados
  en sus exámenes, lo que me motiva a seguir mejorando como
  profesor. Además, soy joven, tengo 27 años (pronto 28), lo que
  me permite conectar bien con los estudiantes y hacer que se
  sientan cómodos en clase, combinando un enfoque moderno con
  el rigor académico necesario.