Metodología · Artículo científico · Protocolo, Marco teórico, Análisis · uso de IA, Estadística · Atlas ti · Revisión bibliográfica · Diseño de entrevistas

Conoce más a GERARDO

• ¿Cómo es que decidiste ser profesor? ¿Recuerdas el momento que te motivó a hacerlo?

  Bien dicen que hay libros que te cambian la vida o a veces personas, en mi caso un profesor en la licenciatura me inspiró a serlo. Debido a que me asombró su conocimiento y cómo logró transmitirme que este era valioso y aplicable para entender nuestro contexto y realidad. En la maestría, otra profesora terminó por enseñarme que el conocimiento se puede emplear para resolver los problemas de la vida cotidiana en investigaciones científicas.

• ¿Tienes algún modelo a seguir en tu profesión o en tu vida en general?

  El respeto con las personas que trabajas es fundamental, venimos de un modelo de enseñanza en el que los Boomers empleaban la humillación, la burla o la soberbia para ejercer su poder, esto afortunadamente ha cambiado. Se sabe de acuerdo a investigaciones científicas, que el conocimiento es mejor transmitido cuando hay respeto, admiración y un entorno de confianza con enseñanzas útiles para la vida cotidiana.

• ¿Qué crees tú que tu profesión aporta a la sociedad?

  Estamos en un momento histórico donde se piensa que ser una celebridad de internet debería de ser la aspiración de la mayoría, creo que habría que volver a valorar la importancia del conocimiento y de nuestro papel en el mundo con respecto al trabajo y la educación que recibimos para potenciarlo. En ese sentido, el papel de un profesor es fundamental.

• ¿Puedes contarnos alguna anécdota que recuerdes con cariño sobre tus años escolares o sobre alguna de tus clases?

  Es satisfactorio cuando las personas se interesan en un tema en el que comenzaron con apatía, al descubrir nuevas ideas, nuevos cuestionamientos, y el uso del conocimiento en su vida cotidiana. El profesor debe ser capaz de volver interesante un tema y hacer dinámica una clase con la participación de los estudiantes, así lo he hecho.

• Para ti, ¿qué hace a un superprof?

  La capacidad de adaptación a las condiciones del estudiante, dar clases a altas horas de la noche cuando él ha terminado de laborar o estudiar, adaptar las sesiones virtuales a esa modalidad, o hacerlas muy temprano, depende de sus horarios de disponibilidad. Resolver los imprevistos con su experiencia, como tener varios dispositivos conectados a la red para evitar perder la clase, llamar por teléfono para continuar el aprendizaje, o usar el Whatsapp, etc.
  
  El superprof debe asegurarse de que los conocimientos que ha impartido sean útiles para garantizar la satisfacción de su estudiante.

• ¿Qué consejo le darías a alguien que quiere dedicarse a ser profesor?

  Tratar de ser un especialista en lo que está tratando de enseñar, ya sea mediante certificaciones, trabajo en campo o con experiencia práctica. El haberse desempeñado en lo que le apasiona le permitirá advertir a sus estudiantes sobre los errores a los que se enfrentará y a evitarlos.