Licenciado en Psicología, de Saint Leo University, e investigador (con dos años de experiencia) brinda clases personalizadas y, o, resúmenes de textos adaptados para estudiantes.

Conoce más a Augusto

• ¿Cuándo empezó tu interés por la materia/disciplina que impartes?

  Mi interés por la psicología arrancó muy temprano (aproximadamente a los 5 años de edad). Siempre tuve curiosidad por entender por qué las personas piensan y actúan como lo hacen. Esa curiosidad se profundizó durante la secundaria y se consolidó al comenzar la carrera universitaria, donde la investigación y el contacto con datos me engancharon por completo. Desde entonces mi camino ha estado orientado a la investigación científica del comportamiento.

• Háblanos de esa materia. ¿Cuáles son los temas que más te apasionan (¡y cuáles son los que menos!)?

  La materia que imparto es Psicología (especialmente aplicada al bienestar emocional y el comportamiento). Me apasionan todos los temas relacionados con las emociones: cómo se generan, cómo influyen en la decisión y en la productividad, y cómo podemos intervenir para mejorar la salud mental en distintos entornos. No tengo temas que “no me apasionen”, la realidad es que disfruto aprendiendo de todas las áreas, aunque admito un gusto especial por la investigación empírica y el análisis de datos (SPSS, diseño de encuestas, evaluación y correlación).

• Háblanos de tus modelos o referentes (ya sea un/a profe que te haya marcado o una obra de arte que te haya inspirado)

  No tengo un modelo a imitar, pero si tuviera que elegir referentes serían: - Nikola Tesla, por su creatividad, pensamiento disruptivo y curiosidad científica. - Tokito Muichiro, por su serenidad, disciplina, la forma en que gestiona emociones e historia personal. - Jean Piaget, por su legado en el entendimiento del desarrollo cognitivo y la importancia de ver al sujeto como activo en su aprendizaje.

• ¿Cuáles son para ti las cualidades que debe reunir un experto en la materia?

  Un experto en psicología debe tener: curiosidad científica, empatía y escucha activa, ética profesional, capacidad para interpretar datos y traducirlos en intervenciones prácticas, y flexibilidad para adaptar enfoques según el contexto (empresa, escuela, clínica). También saber comunicar conceptos complejos de forma clara.

• Cuéntanos una anécdota relacionada con tu trabajo como profe o de cuando eras alumno.

  Durante una investigación tuve que reclutar participantes para un estudio. Al principio la tasa de respuesta fue baja, así que diseñé mensajes personalizados y modifiqué la encuesta para hacerla más clara y breve. En poco tiempo aumenté la tasa de respuesta.

• Confiesa, ¿tú también has tenido dificultades con esta materia en el cole?

  Jamás tuve dificultades con la materia. La disfruté y no me costó profundizar sobre cada concepto.

• Ayúdanos a conocerte mejor: cuéntanos una de tus pasiones (que quizás algún día compartirás vía Superprof)

  Me apasiona jugar (videojuegos o juegos de mesa), leer (desde divulgación científica hasta ficción o fantasía) e investigar/aprender constantemente. Disfruto transformar lecturas en descubrimientos, todo tiene una enseñanza y toda enseñanza se puede aprender.

• ¿Qué hace de ti un/a Superprof?

  La mezcla de curiosidad investigadora, la experiencia práctica en proyectos de investigación, el análisis de datos, la capacidad para comunicar y adaptar contenidos, y mi actitud orientada a obtener resultados positivos. Además, tengo horarios flexibles y experiencia en contextos académicos, lo que me permite ofrecer clases y acompañamiento con una base teórica y práctica que le permite a las personas gobernar los conceptos.