Antonio - profesor de matemáticas - Tuxtla Gutiérrez
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Antonio - profesor de matemáticas - Tuxtla Gutiérrez

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Antonio

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Ingeniero electrónico y asesor académico tuxtla gtz - coita chiapas

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Lugar de clase

Acerca de Antonio

Actualmente cuento con mas de 4 años dando cursos, proyectos a través de ser asesor académico.
cuento con mi titulo de Ingeniería en Electrónica y Telecomunicaciones.

Soy  un profesional  con facilidad y  disposición para aprender,  responsable,  creativo,  organizado,  con alta capacidad de orientar,  coordinar y  desarrollar trabajos de tipo
académico,  me considero además  una persona pro­activa,  emprendedora,  muy 
perseverante, con facilidad de manejo de personal, buenas relaciones interpersonales, y versátil para interactuar con personas. 


El reto más fuerte al que me he enfrentado en mí experiencia como docente fue cuando llegué el primer día de clases a enfrentar mi realidad en mi aula designada, me pare frente a 23 jóvenes estudiantes de edades entre 13 y 15 años, desconociendo como empezar a interactuar con ellos, que actitud asumir, cómo empezar a trabajar, esto causó en mí una preocupación, me di cuenta de que ser docente no es fácil, se necesita saber sobre pedagogía y además todo lo relacionado a la cuestión educativa, fue aquí precisamente donde me vi en la necesidad de buscar las herramientas necesarias para desempeñar mi labor docente con calidad. Desde mi punto de vista cada uno de los docentes que se paren frente a un grupo de estudiantes lo debe hacer con responsabilidad, comprometiéndose con su trabajo, y contando con las herramientas necesarias para asumir esta importante labor.

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Acerca de la clase

  • Educación Escolar Basica
  • Educación Media
  • Técnico Superior
  • +1
  • niveles :

    Educación Escolar Basica

    Educación Media

    Técnico Superior

    Educación Superior Universitaria/Técnica/Artística

  • Inglés
  • Español

En qué idiomas se da la clase: :

Inglés

Español

El aprendizaje real en la clase depende de la habilidad de enseñanza me gusta mantener y mejorar la motivación que traen los estudiantes.

Empecemos con unos primeros consejos para motivar:
– Apoyarles, diciéndoles de vez en cuando que pueden hacerlo bien.
– Intentar crear en clase una atmósfera abierta y positiva.
– Ayudarles a sentirse miembros valorados de una comunidad que aprende.

Manejo varias modalidades de estudio.

Enseñanza rápida y test de nivel de conocimiento.
Enseñanza lenta y test de nivel de conocimiento.
Resolución de problemas complejos.

Características que me definen:

– La importancia del material.
– La organización de la asignatura.
– El nivel apropiado de dificultad del material.
– La participación activa de los estudiantes.
– La variedad en el uso de tecnologías docentes.
– La conexión entre el profesor y los estudiantes.
– El uso de ejemplos apropiados, concretos y entendibles.
Explicar claramente el material de la asignatura.
– Dejar claro al alumno que el profesor quiere ayudarle a aprender.
– Definir claramente los objetivos de la asignatura.
– Dejar claro cómo cada tema está relacionado con los demás de la asignatura.
– Realizar un sumario de manera que ayude a la retención de los conocimientos.
– Usar el sentido del humor.
– Introducir ideas estimulantes sobre la asignatura.
– Estar disponible para ayudar a los alumnos individualmente.

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