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Hermelinda
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- Historia
- Ciencias sociales
- Cultura general
- Otras ciencias humanas
- Historia del arte
- Mitología
Historiadora con Maestría en Administración de Museos y Galerías, realizada en Londres, Inglaterra. Con 30 años de experiencia laboral en el campo cultural, tanto en México como en el extranjero, impa
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Lugar de clase
Acerca de Hermelinda
Soy historiadora con 30 años de experiencia laboral en el ámbito cultural mexicano y del extranjero. He coordinado el proceso integral de más de 40 exposiciones de historia y de arte, desde la gestación de la idea central del proyecto, hasta la selección y búsqueda de obra, la gestión completa para su préstamo, coordinación de la elaboración del catálogo correspondiente a la exposición, redacción de textos de sala que proporcionan información a los visitantes y elaboración de guiones para video que acompaña a la exposición. Realización de visitas guiadas de las exposiciones. Utilizar las exposiciones como un excelente medio para la enseñanza de la historia y del arte, ya que resulta muy interesante y hasta emocionante, ver objetos de otras épocas, conocer cuál era su uso, comprender por qué una obra de arte fue elaborada de determinada manera, cuál fue el contexto histórico a partir del cual surgió, la historia personal del autor de la misma (cuando se sabe la autoría).
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Acerca de la clase
- Educación Escolar Basica
- Educación Media
- Técnico Superior
- +5
niveles :
Educación Escolar Basica
Educación Media
Técnico Superior
Educación Superior Universitaria/Técnica/Artística
Formación para adultos
Maestría / Magister
Doctorado
Educación inicial
- Inglés
- Español
En qué idiomas se da la clase: :
Inglés
Español
Me gusta enseñar a través de la utilización de imágenes, de lecturas propias del periodo, películas del periodo, si es posible, acudir a museos para que los alumnos vean muestras reales de los procesos históricos y/o artísticos que estemos estudiando.
Me gusta estimular su participación. Que se sientan libres de compartir y expresar lo que una obra de arte les inspira o les hace sentir. Asimismo, la idea que se han formado sobre un determinado momento histórico. Crear un clima de confianza en el que los alumnos se expresen con libertad y sus compañeros los escuchen con atención y respeto.
Realizar dinámicas en las que, entre todos, veamos cuáles de nuestras ideas son parecidas entre sí y qué tanto coinciden, con aquello que verdaderamente aconteció. Exhortarlos a que escriban un ensayo sobre lo que más les haya gustado o emocionado sobre lo aprendido.
Que sientan la libertad de decir si les gustaría ahondar más en algún punto en específico.
Que se den cuenta, por propia experiencia, que la historia y el arte no son aburridos. Al contrario, nos llenan de conocimientos y anécdotas que nos hacen entender mejor el momento actual y que, por ende, enriquecen nuestra vida. Ya que al conocer y entender, somos capaces de valorar y de cuidar. De igual modo, comprender mejor por qué somos de tal o cual manera, por qué tenemos ciertas tradiciones y no otras.
La vida se llena de emoción y diversión cuando al ver un edificio antiguo o mirar un cuadro, somos capaces de entender por qué son así y cuáles fueron las circunstancias dentro de las cuales se gestaron para ser de esa manera. El conocimiento siempre será una herramienta que enriquece la vida de los seres humanos.
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Precios
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Tarifas de los paquetes
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