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Melanny
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Lugar de clase
Acerca de Melanny
Soy profesora de español especializada en enseñar a extranjeros como tú. Te ofrezco un enfoque dinámico, centrado en mejorar tu conversación, gramática y comprensión cultural. Ya sea que seas principiante o avanzado, adaptaremos cada clase a tu nivel y necesidades.
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Acerca de la clase
- Educación Escolar Basica
- Educación Media
- Bachillerato
- +20
niveles :
Educación Escolar Basica
Educación Media
Bachillerato
Técnico Superior
Educación Superior Universitaria/Técnica/Artística
Formación para adultos
Licenciatura
Maestría / Magister
Diplomado
Doctorado
Otro
MBA
Educación inicial
A1
A2
B1
B2
C1
C2
Principiante
Intermedio
Avanzado
Infantes
- Español
En qué idiomas se da la clase: :
Español
1. **Clase para principiantes: Vocabulario y frases básicas**
- **Tema**: Saludos y presentaciones.
- **Objetivo**: Que los estudiantes aprendan a saludar, presentarse y despedirse.
- **Estructura de la clase**:
- **Introducción**: Explicar los saludos más comunes como "Hola", "Buenos días", "¿Cómo estás?" y despedidas como "Adiós", "Hasta luego".
- **Práctica oral**: Los estudiantes practican presentarse en parejas o pequeños grupos: “Hola, me llamo María, ¿cómo te llamas tú?”
- **Actividad escrita**: Escribir una pequeña conversación entre dos personas que se presentan.
- **Tarea**: Practicar los saludos con sus amigos o familiares.
# 2. **Clase para nivel intermedio: Enfoque en gramática**
- **Tema**: El uso de los tiempos verbales en pasado (pretérito vs. imperfecto).
- **Objetivo**: Diferenciar y usar correctamente los tiempos verbales en el pasado.
- **Estructura de la clase**:
- **Explicación**: Explicar cuándo usar el pretérito (acciones completadas) y el imperfecto (acciones repetidas o en progreso).
- **Ejemplos**: Escribir en la pizarra oraciones como “Ayer fui al cine” (pretérito) y “Cuando era niño, jugaba en el parque” (imperfecto).
- **Práctica grupal**: Los estudiantes escriben y comparten frases en ambos tiempos verbales.
- **Tarea**: Redactar un párrafo sobre su niñez usando el imperfecto.
# 3. **Clase para nivel avanzado: Enfoque en conversación y debate**
- **Tema**: Argumentación y debate sobre un tema social.
- **Objetivo**: Mejorar la fluidez conversacional y la capacidad de argumentar en español.
- **Estructura de la clase**:
- **Introducción**: Presentar un tema de actualidad como "El cambio climático" o "El uso de la tecnología en la educación".
- **Debate en grupos**: Dividir a los estudiantes en grupos a favor y en contra del tema, para que discutan sus puntos de vista.
- **Conclusión**: Cada grupo presenta sus argumentos. El profesor corrige errores gramaticales y de pronunciación.
- **Tarea**: Escribir un ensayo argumentativo sobre el tema discutido.
# 4. **Clase basada en cultura: Enfoque en música y arte**
- **Tema**: La música y su influencia en la cultura hispana.
- **Objetivo**: Conocer géneros musicales hispanos y ampliar vocabulario relacionado.
- **Estructura de la clase**:
- **Introducción**: Presentar géneros musicales como el flamenco, la salsa o el reguetón.
- **Escuchar música**: Reproducir una canción representativa y analizar la letra.
- **Discusión**: Hablar sobre las emociones que la música evoca y cómo refleja la cultura.
- **Actividad escrita**: Los estudiantes eligen una canción en español y describen su significado.
- **Tarea**: Investigar sobre un cantante o género musical hispano y presentar a la clase.
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Precios
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Tarifas de los paquetes
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En línea
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