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Julieta
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Estudiante de Lic. en Psicología: apoyo escolar para nivel primario y secundario, cada clase personalizada para los estudiantes
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Lugar de clase
Acerca de Julieta
Me encuentro en mi último cuatrimestre de la Lic. en Psicología en la UBA. Disfruto de trabajar con niños, niñas y adolescentes. Actualmente trabajo como docente de apoyo en escuela secundaria y previamente en primaria. Acompaño los procesos de aprendizaje y los tiempos de evaluación. Realizo adecuaciones en los contenidos curriculares y en los exámenes de las respectivas materias, para facilitar el acceso y autonomía del estudiante.
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Acerca de la clase
- Educación Escolar Basica
- Educación inicial
niveles :
Educación Escolar Basica
Educación inicial
- Inglés
- Español
En qué idiomas se da la clase: :
Inglés
Español
El objetivo del apoyo escolar en el nivel primario es proporcionar a los estudiantes una atención personalizada y complementaria que favorezca su proceso de aprendizaje, permitiéndoles superar dificultades académicas y fortalecer sus habilidades cognitivas y socioemocionales. El objetivo del apoyo escolar en el nivel secundario es asistir a los estudiantes en la consolidación y profundización de los conocimientos adquiridos en el aula, así como en el desarrollo de habilidades cognitivas, críticas y organizativas que les permitan enfrentar los desafíos académicos de manera efectiva. Las clases que planifico están diseñadas con el propósito de ser didácticas y concretas, lo que implica una organización estructurada de los contenidos que facilite su comprensión y aplicación práctica. Para ello, se ha incorporado el uso de diversas herramientas pedagógicas y portales virtuales que permiten enriquecer el proceso de enseñanza-aprendizaje, brindando a los estudiantes recursos interactivos y accesibles que favorecen tanto el desarrollo de habilidades como la adquisición de conocimientos de manera efectiva. Estas plataformas digitales se utilizan con el objetivo de complementar y diversificar las metodologías tradicionales, proporcionando a los alumnos un aprendizaje más dinámico y adaptado a las necesidades de la era digital. Mi intención es fomentar en cada estudiante la capacidad de construir sus propias estrategias de estudio, promoviendo el desarrollo de habilidades metacognitivas que les permitan reflexionar sobre su propio proceso de aprendizaje. De este modo, busco que cada persona descubra cuál es el enfoque que mejor se adapta a sus intereses y características individuales, facilitando así su éxito académico. Además, es fundamental que los estudiantes logren encontrar la manera de que el proceso de aprendizaje sea, no solo efectivo, sino también placentero y estimulante. Para ello, se procura que las actividades y recursos propuestos sean atractivos y motivadores, de manera que los estudiantes puedan experimentar el aprendizaje como una actividad lúdica, dinámica y, sobre todo, divertida, lo cual incide positivamente en su actitud hacia los estudios y en su compromiso con el aprendizaje continuo.
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Recomendaciones
Las recomendaciones provienen de exalumnos, conocidos y gente cercana al profesor de Tutoría académica.
1
Julieta es una chica con un gran talento en la docencia. Es capaz y muy predispuesta. Siempre estuvo atenta a mis consultas y dudas, y la forma de resolver fue de una manera muy paciente. La personalizacion de sus clases me ayudaron a entender lo que necesitaba.
Muchas gracias Julieta!Ver más recomendaciones
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