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Naaratha
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Estudiante de Creación Literaria ofrece clases de lectura y escritura en Bogotá
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Lugar de clase
Acerca de Naaratha
Soy una estudiante de Creación Literaria que está por terminar su carrera. Disfruto de redactar y corregir textos tanto académicos como literarios y creativos. Tengo experiencia editando textos, dando clases de lectura y escritura y guiando a quienes desean aprender a cómo plasmar sus ideas de forma escrita. Me apasiona la enseñanza y la promoción de lectura.
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Acerca de la clase
- Educación Escolar Basica
- Educación Media
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niveles :
Educación Escolar Basica
Educación Media
Bachillerato
Técnico Superior
Educación Superior Universitaria/Técnica/Artística
Formación para adultos
Licenciatura
Maestría / Magister
Diplomado
Doctorado
Otro
MBA
Educación inicial
- Español
En qué idiomas se da la clase: :
Español
Para mí en los procesos de escritura o creación de textos son importantes tres factores: La claridad en las ideas, hacer un proceso de análisis o pre-escritura y redactar de forma clara y con estilo el texto deseado.
Para enseñar esos tres puntos mis clases tendrán como prioridad conocer al estudiante. Es importante ver sus necesidades, notar sus virtudes o dificultades cuando va a escribir. A partir de esto, encontrar formas de fortalecer su lectura y direccionar sus escritos. Luego de conocer al estudiante se realizarán talleres cortos y explicaciones para fortalecer esos tres factores:
Desarrollar ideas claras: reconocer, en medio de las diversas y abstractas ideas que se puede tener sobre un tema, una idea principal. A partir de esta idea empezar a identificar temas y subtemas que nos ayuden a darle forma a un texto. Para entender mejor este punto se presentarán algunos ejemplos de textos cortos al estudiante (estos ejemplos relacionados con un tema de interés para él o ella) y se hará un análisis que fortalezca la comprensión lectora y la creación de ideas propias.
Desarrollar una pre-escritura: Un vez entendida la idea, los temas y subtemas, es importante organizar y comprender la estructura macro de un texto. Entender la razón de la separación del texto en párrafos, saber cómo se desarrollan y encadenan las temáticas, reconocer para qué sirve una introducción o una conclusión y dar una idea de cómo se formulan las partes de los textos.
Desarrollar la redacción y el estilo: Ya que se entiende la estructura macro de un texto nos vamos a lo micro: cómo formular y redactar cada párrafo. Se presentará al estudiante la utilidad de los signos de puntuación para que en vez de ser un limitante abrumador y aburrido (como muchos lo perciben), sea una herramienta que dé fuerza a las ideas. Para este momento me parece importante destacar la sonoridad: los signos de puntuación son silencios en medio de la sonoridad de las silabas. Trabajando con esta musicalidad se puede llegar a entender e interiorizar la importancia de los signos y el cómo se utilizan para escribir. Por último en este punto también se fortalecerán la dificultades más técnicas en ortografía o sintaxis.
Cada uno de estos puntos serán claves tanto para el análisis de textos y la escritura de ellos, según las dificultades o prioridades del estudiante se reforzarán cada uno de estos puntos
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