Clases presenciales de guitarra y bajo en Barcelona – estudio cerca de Sagrada Familia

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• ¿Desde cuándo tienes esta pasión por la música y más concretamente por tu instrumento preferido?

  Mi pasión por la música comenzo desde muy pequeño ya que fui a un colegio musical a los 3 años. Pasé por varios instrumentos como el Saxofón la Guitarra y el Bajo. Desde muy chico estuve rodeado de música en esa escuela y ya siendo adolescente comencé a dedicarme a ello como profesión.

• ¿Qué canción podrías escuchar en bucle siempre con el mismo entusiasmo (sin volverte tarumba)?

  Mi canción preferida va cambiando todo el tiempo porque siempre estoy investigando música nueva. Pero podría nombrar Under Pressure de Queen, una canción que me acompaña desde muy pequeño y que siempre me saca una sonrisa cuando la escucho.

• Cuéntanos la clase más difícil que has tenido o la más sorprendente.

  Siempre trato de sorprenderme con los alumnos. Trato de dar las clases sin pre conceptos y dejarme sorprender por las necesidades y capacidades de cada persona. Por suerte siempre he tenido buenas experiencias y he podido establecer buenos vínculos con mis alumnos y alumnas. Además disfruto mucho de su proceso.

• Según tu opinión, ¿cuál es el instrumento más difícil de tocar? ¿Por qué?

  En mi opinión todos los instrumentos llevan su tiempo si quieres tocarlos bien. Hay una determinada cantidad de horas de estudio que hacen que uno logre realmente dominar cualquier instrumento. Más allá de ello, hay instrumentos que son un poco más "amables" en un principio como el piano, teclado, batería. Instrumentos que suenan bien en la primera clase. Y otros instrumentos como los vientos o las cuerdas (violin cello contrabajo) que uno tarda mucho tiempo en sacar los primeros sonidos y mucho tiempo en afinar bien el instrumento desde la ejecución.

• Según tú, ¿cuáles son las claves del éxito? (descartando la de sol y la de fa)

  La clave del éxito en un instrumento según mi experiencia, es escuchar mucha música y tratar de aprender desde el gusto y no la obligación. Aprender música que te apasione. Asi los desafíos serán mucho más faciles de lograr y la recompensa será grande ya que podrás tocar aquello que te gusta. Todo eso sin descartar la técnica que siempre nos ayuda a llegar a lo que queremos de una manera más rápida y ordenada.

• Cita 3 músicos con los que te morirías por hacer un dueto en un bar a las 2 de la mañana y porqué.

  Los tres músicos con los que me gustaría tocar serian:
  - Marcus Miller: Un bajista sin igual. Desde mi primer año tocando el bajo, el fué una persona que siempre me inspiró mucho. Tiene una destreza técnica increíble y a la vez mucha musicalidad en su forma de tocar. Definitivamente él sería uno.
  - Jacob Collier: Me gusta mucho su pasión por la música y su forma de tocar todos los instrumentos. De nuevo rescato su destreza pero también su musicalidad.
  - Fleet Foxes: Es una banda, pero me encanta. Sería un gusto poder tocar con ellos porque sus temas son geniales y creo que sabría como tocar todos.

• Cuéntanos una anécdota relacionada con tu trabajo como profe o que tengas de la época como alumn@.

  Tengo muchos años de experiencia dando clases. He dado todo tipo de clases, particulares y también grupales, de ensamble y audioperceptiva. Una anécdota que recuerdo fue dando clases a un chico de 12 años que nunca en su vida había escuchado música. En su casa no se acostumbraba a escuchar música y él tampoco lo hacía. No tenía canciones que le gustaran o artistas. Con él fue muy difícil en su comienzo ya que ahí descubrí lo importante que es haber escuchado música a la hora de tocar un instrumento. El trabajo que hicimos tuvo que ver mucho con la escucha y el alumno luego de un par de meses avanzó muchísimo. Definitivamente fue algo que tomé en cuenta para otras clases.

• ¿Cuál es tu táctica para que tus alumn@s te consideren tod@ un/a Superprof?

  No sé si tengo una táctica para eso. Trato de estar atento al modo de aprendizaje de cada alumno. No todo funciona para todos, cada uno tiene una forma de aprender distinta y mi objetivo es poder descubrirla. Cuando eso pasa las clases son muy amenas y el alumno avanza muchísimo. No hay nada más satisfactorio para un profesor que ver a sus alumnos lograr sus metas.