Clases 100% CONVERSACIONALES. Profesor CERTIFICADO con 8 años de experiencia dando clases. Desde inglés BÁSICO hasta AVANZADO. También doy cursos de PRONUNCIACIÓN, corrección de errores, así como sesi

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• ¿Hablas este idioma gracias a tu lugar de origen o porque algún otro profesor te metió ganas de aprender?

  Cuando tenía 12 años mi papá me inscribió a una escuela de inglés durante un curso de verano. Yo no iba con muchas ganas ya que era durante las vacaciones. Tan sólo bastó una clase para que viera la facilidad con la que se puede aprender el idioma cuando los maestros hacen todo interesante y divertido. No sólo terminé el curso de verano, me eché todos los 12 niveles para convertirme en bilingüe además de un curso extra de Idioms. Al finalizar mi formación me ofrecieron ser maestro para el curso de verano que yo había tomado 2 años antes. Ese fue mi primer trabajo en la vida y mi primer experiencia como maestro de inglés ¡A los 14 años! A partir de ahí mi formación en el idioma fue muy independiente hasta que tomé mi certificación (TTC). Siempre me he mantenido cerca del idioma, todo lo que consumo es prioritariamente en inglés.

• Cuéntanos de algún personaje inspirador que sea un emblema o muy representativo de la lengua que enseñas

  En definitiva fueron todos los maestros que tuve en la escuela de inglés donde aprendí. Todas las clases eran muy entretenidas, nunca se me hicieron tediosas y siempre sentía que avanzaba y aprendía cosas nuevas. Al tomar mi certificación me puse a comparar lo que me enseñaban con lo que recordaba hacían mis primeros maestros. Todo era completamente igual, seguían el método y ponían un esfuerzo enorme no sólo para planear clases interesantes y entretenidas, sino que ponían mucho de sí para conectar con nosotros los estudiantes. Si yo aprendí con ellos, quiero ser como ellos para que todos mis alumnos tengan la misma gran experiencia de aprendizaje con resultados concretos.

• ¿Hay alguna expresión o tradición que te llame mucho la atención de la lengua que enseñas?

  El acercamiento ecléctico de enseñanza es lo que yo sigo. Éste es no enfocarse en una sóla técnica de enseñanza o método, es el combinar varias y tener la mente abierta para adaptarse a todas las necesidades del alumno. No existen dos alumnos iguales ¿porqué utilizar el mismo material o método con todos? Hay que ser flexibles, creativos y multidisciplinarios.

• ¿Por qué sería importante hablar esta lengua, ya sea en un plano escolar, profesional o personal?

  Exponencia tu probabilidad de no sólo conseguir ese trabajo que tanto anhelas, la beca para estudiar en otro país, o el ascenso en tu empresa, sino que todos los salarios favorecen a los que pueden comunicarse con personas de otros países y, por su popularidad, el inglés es ESENCIAL.

• ¿Qué es lo más difícil de aprender esta lengua?

  ENCONTRAR UN BUEN LUGAR O UN BUEN MAESTRO CON QUIEN APRENDER.
  
  Al ser tan popular, existen miles de métodos, libros, escuelas, apps y profesores con quien aprender la lengua. Siendo sincero, todos los métodos funcionan, si no no existirían, los mismo con todo lo demás. Sin embargo, tienes que tener en claro cómo es que quieres aprender el idioma, ya sea en grupo para que tengas con quien practicar; en una escuela para que te den las amenidades que vienen con el pago de colegiatura, o con un profesor privado para concentrarte en tu propia meta yendo al ritmo que a ti te acomoda. Te recomiendo mucho tomarte un tiempo para aclarar tus ideas y plantearte la meta que tú tengas. Piensa en tu historia académica y cómo te gustan las clases. Considera aquellas clases que sí disfrutabas y qué pasaba en ellas para que las disfrutaras tanto. Esto te dará una idea más concreta de cuál es el camino que pudieras seguir para alcanzar tu meta de ser ser bilingüe. Prueba distintos lugares, casi todos ofrecemos sesiones de información sin costo, aprovecha probar no sólo con uno y evalúa tu propia experiencia. No dejes que te impongan algo que no quieras, recuerda que la retroalimentación es bilateral, si hay algo que te gustaría que tu profesor cambie, pídeselo. Así asegurarás que esta experiencia sea lo más disfrutable y fructífera posible.

• ¿Alguna anécdota que nos quieras contar sobre tu aprendizaje de la misma?

  Aprender inglés no es acreditar un examen, ni contestar preguntas de opción múltiple, ni un papel (que no le quito que el papel sí sea útil como comprobante). Aprender inglés es desarrollar una nueva HABILIDAD. Es ser capaz de comunicarse de manera libre e independiente sin miedo a equivocarse, sin miedo a sonar mal, sin miedo a no contar con el vocabulario aunque uno se equivoque, tenga un acento o tenga que darse a entender de otra manera.
  
  Siempre hago la analogía que aprender inglés es como aprender a tocar un instrumento musical. Al principio uno tendrá dificultad para tocar las canciones, aunque éstas sean tan sencillas como "¿Estrellita dónde estás?". El chiste es ser constante y practicar para poder tocar con seguridad, sonar bien y que por fin uno pueda mostrarle a sus amigos y familiares que uno toca bien "¿Estrellita dónde estás?". Así uno irá aprendiendo a tocar canciones más y más complejas, y con la constancia y la práctica podrá hasta dar conciertos públicos. Lo mismo con el inglés. Hay que empezar por lo básico, practicar e ir aumentando poco a poco la intensidad hasta poder dominarlo lo suficiente para que con seguridad uno demuestre que tiene esta habilidad.

• Cuéntanos qué te hace ser un superprof

  La pasión por el idioma, la enseñanza, el conectar con más gente y el trabajo bien hecho. No soy conformista, no estoy dispuesto a abandonar a mis alumnos ni darme por vencido: TU META ES MI META. Si alguien me contrata, yo sé que esa persona espera profesionalismo, y eso es lo que me esfuerzo en dar. Sé que los alumnos se cansan de las mismas actividades, así que procuro utilizar varias así como incluir sesiones más lúdicas para disipar un poco la cantidad de información que uno tiene que retener, pero que igual ayudan a avanzar en la meta. Daré el seguimiento a tu avance, usaré aquello que te interesa en clase para aprender, y conversaremos sobre lo que es relevante en TU vida. No hay nada que me dé más gusto en esta vida que ver la cara de los alumnos cuando se dan cuenta que pueden entender cada vez más y más, que pueden decir más y más cosas, y que todo lo que hemos visto lo dominan con seguridad.