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DAVID
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- Estadística
- Química orgánica
Biólogo marino con más de 5 años de experiencia docente en colegios privados enseña química, bioquímica y lectura crítica de artículos científicos en inglés con enfoque práctico y científico
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Recomendado
DAVID un profesor apreciado por su comunidad. Lo recomendaron por su seriedad, sus métodos de enseñanza y la calidad de sus clases. Una buena elección si quieres progresar con confianza.
Acerca de DAVID
Biólogo marino egresado de la Universidad Jorge Tadeo Lozano, con experiencia docente en colegios bilingües y acompañamiento universitario en áreas como bioquímica y ecología. He trabajado en investigación y análisis de fitoplancton, así como en proyectos ambientales y de laboratorio.
Cuento con habilidades sólidas en comunicación, enseñanza en inglés y orientación de estudiantes en procesos académicos y de investigación. Me caracterizo por combinar el rigor científico con una enseñanza clara, práctica y adaptada a las necesidades de cada estudiante.
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Acerca de la clase
- Educación Escolar Basica
- Educación Media
- Bachillerato
- +10
niveles :
Educación Escolar Basica
Educación Media
Bachillerato
Técnico Superior
Educación Superior Universitaria/Técnica/Artística
Formación para adultos
Licenciatura
Maestría / Magister
Diplomado
Doctorado
Otro
MBA
Educación inicial
- Español
En qué idiomas se da la clase: :
Español
Trabajo con una metodología estructurada y consciente del proceso de aprendizaje, basada en el enfoque conceptual de Miguel de Zubiría, desarrollando tres fases clave: afectiva, cognitiva y expresiva.
En la fase afectiva, inicio conectando al estudiante con el tema, identificando sus dificultades, intereses y nivel de comprensión, especialmente frente al análisis de papers científicos en inglés. Busco reducir la frustración y generar confianza.
En la fase cognitiva, abordamos los conceptos fundamentales de manera clara y progresiva. Trabajo con explicaciones aplicadas en bioquímica, química orgánica y química analítica, apoyándome en ejemplos reales de investigación científica. Enseño estrategias específicas para leer artículos en inglés: identificación de ideas principales, interpretación de gráficas, análisis de metodología y resultados.
En la fase expresiva, el estudiante demuestra lo aprendido: puede explicar un artículo, resolver ejercicios, o avanzar en su propio proyecto de investigación o trabajo de grado, fortaleciendo su pensamiento crítico y habilidades científicas.
Ejemplo de una clase:
Diagnóstico rápido del tema o dificultad
Explicación conceptual guiada
Análisis práctico de un paper en inglés o ejercicio aplicado
Discusión y resolución de dudas
Aplicación a un proyecto académico o caso real
Mis clases están dirigidas a estudiantes de biología, medicina y química farmacéutica, especialmente aquellos que tienen dificultades con la lectura crítica de artículos científicos en inglés o que necesitan orientación en metodología de la investigación para proyectos de grado.
Me caracterizo por combinar rigor científico con claridad pedagógica, adaptándome al ritmo del estudiante y enfocándome en que realmente comprenda, no solo memorice.
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Recomendaciones
Las recomendaciones provienen de exalumnos, conocidos y gente cercana al profesor de Estadística.
2
Muy profesional, excelente uso del inglés, responsable y puntual en sus clases
Excelente profesor, muy buena flexibilidad.
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